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Tag der offenen Tür im November 2003

Aktuelles

Jedes Jahr öffnet die Geschwister-Scholl-Gesamtschule ihre Pforten für alle interessierten Eltern und Schüler der Abschlussklassen der Grundschulen. Dieses Mal findet der Tag der offenen Tür am 22. November 2003 statt. Zwischen 10.00 Uhr und ca. 15.00 Uhr können Sie sich über alle Aspekte des schulischen Lebens und Lernens an der Geschwister-Scholl-Gesamtschule informieren.

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PEACE-Austauschgruppe startet zum Rückbesuch in die USA

Aktuelles

Am 27. Oktober 2003 wird sich eine Gruppe aus 14 Schülerinnen und Schülern sowie zwei Lehrern der Geschwister-Scholl-Gesamtschule Moers auf den Weg über den großen Teich zur Partnerschule in Burnt Hills / Ballston Lake aufmachen. Ihr Besuch dauert bis zum 18. November 2003 an. Wir wünschen allen eine unvergessliche Fahrt, tolle Erlebnisse und viel Spaß.

Hier geht's zum online-Reisetagebuch (fast vollständig).

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Theater- und Sprachenfestival 2004

Aktuelles

Vom 01. - 05. März 2004 findet nunmehr zum vierten Mal das Theater- und Sprachenfestival an der Geschwister-Scholl-Gesamtschule Moers in Kooperation mit dem TiM-Theater Moers statt. Melden Sie sich und Ihre Klasse/Gruppe an - alle Informationen können Sie der pdf-Datei entnehmen.

Hier geht's zu weiteren Informationen und zur Anmeldung (pdf-Datei).

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Leistungskurs Kunst der GSG auf Erfolgskurs

Aktuelles

Zur Zeit arbeitet der Kunst Leistungskurs des 12. Jahrgangs unter der Leitung des Kunstpädagogen H. Engels, Geschwister- Scholl-Gesamtschule- Moers, an den Entwürfen zur Teilnahme am Wettbewerb "Jugend interpretiert Kunst". Das ist ein bundesweiter Wettbewerb, der vom Museum Küppersmühle (Innenhafen Duisburg) organisiert wird. Hierzu sind insgesamt zwanzig Kunst-Leistungskurse aus ganz Deutschland ausgewählt worden.

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Erste Erfahrungen mit der Freiarbeit an der GSG

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Die Geschwister-Scholl-Gesamtschule bietet ab dem Schuljahr 2003/2004 zwei Klassen mit Freiarbeit (in Anlehnung an Maria Montessori; vgl. auch die grundlegenden Ausführungen hierzu) an. In den Freiarbeitsstunden arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig und ganzheitlich. Sie beschäftigen sich mit Hilfe des bereitliegenden Materials mit Inhalten der Unterrichtsfächer oder bearbeiten zusätzliche Projekte.

Hier geht's zu den weiteren Ausführungen.

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